INTRODUÇÃO

Este portifólio tem como principal objetivo apresentar as atividades realizadas na disciplina Ensino de Geografia e Estágio de Vivência Docente (2008) e Linguagens e abordagens da Geografia: Tecnologia da Informação e Comunicação (Especialização em Ensino de Geografia - 2010), bem como a publicação de planos de aula e de textos que visam discutir o Ensino de Geografia nos níveis Fundamental e Médio.

ENDEREÇOS DOS BLOGS DA TURMA ESPECIALIZAÇÃO 2010

ROSELY ARCHELA: http://ensinodegeografia.blogspot.com/

RAFAEL: http://rkluceno.blogspot.com/

GRACIANE: http://vianageo.blogspot.com/

LUANA: http://luanacristinageo.blogspot.com/

RENAN: profrenangeo.blogspot.com

BRUNA: http://ensinogeo2010.blogspot.com/

LUIS: http://www.mundomagicogeo.blogspot.com

ROSELI: http://rosygeografia.blogspot.com/

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FERNANDA: http://fercandiani.blogspot.com/

ANA ROBERTA: http://ensinodegeografia2010.blogspot.com/

Plano de aula

Série: 5ª série

Título: Conhecendo o meu bairro.

Objetivos

            Promover no aluno o ato de observação do bairro (espaço) em que reside, tendo em vista os arredores do Colégio Estadual Albino Feijó Sanches, localizado no Parque das Indústrias, na Zona Sul de Londrina – PR.

            Possibilitar o aprendizado de leitura do mapa, mediante o espaço conhecido (arredores do colégio).

Metodologia

            Com o mapa dos arredores do Colégio Estadual Albino Feijó Sanches, os alunos terão que realizar uma pesquisa empírica ao redor do colégio, pontuando o que há em cada quarteirão do colégio e que tipo de estabelecimento existe (residencial, comercial, praça, igreja, etc.).

            Os alunos também terão que desenhar sobre o mapa o trajeto que faz para vir da sua casa até a escola e localizar a sua casa no mapa.

Recursos

            - Mapa dos arredores do colégio.

            - Lápis de cor.

            -Trabalho de campo.


Avaliação

            A avaliação será feita através dos mapas produzidos pelos alunos, contendo as informações necessárias para o mapeamento dos arredores do colégio e o trajeto casa – escola de cada aluno.

O que são Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC)?

            Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC), segundo Miranda:

refere-se à conjugação da tecnologia computacional ou informática com a tecnologia das telecomunicações e tem na Internet e mais particularmente na Worl Wide Web (WWW) a sua mais forte expressão. Quando estas tecnologias são usadas para fins educativos, normeadamente para apoiar e melhorar a aprendizagem dos alunos e desenvolver ambientes de aprendizagem. (2007. p.43).

           

Exemplos de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC)?

            - Computador;

            - Internet;

            - Blog;

            - Google Earth;

            - Web quest;

            - Google maps;

            - Música;

            - Vídeos;

            - Animação gráfica;

Referências Bibliográficas:

MIRANDA, Guilhermina Lobato. Limites e possibilidades das TIC na educação. Sísifo. Revista de Ciências da Educação. N. 3. maio/ago. 2007. p. 41-50. Disponível em: http://sisifo.fpce.ul.pt/pdfs/sisifo03PT03.pdf . Acesso em: 22 maio 2010.